 Máster UNED. Comunicación y Educación en la Red. Curso 2011-2012 Asignatura: Escenarios Virtuales para la Enseñanza y el Conocimiento Tarea: Co-Evaluación del Trabajo en Grupo y Evaluación Personal Alumno: Salvador García Valentín Análisis de distintos Gestores de Contenidos CO-EVALUACIÓN DEL TRABAJO EN GRUPO GRUPO 6 4 de febrero de 2012 Tarea Simulación en el uso de Plataformas Virtuales con distintos perfiles. Análisis de diferentes CMs y de casos reales de entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje con el fin de aprender las posibilidades educativas que nos ofrecen. TABLA DE EVALUACIÓN DEL GRUPO Siendo el 5 la mayor puntuación | |||||
Responsabilidad | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
El grupo ha compartido metas, recursos y logros | X | ||||
El grupo ha compartido todas las tareas de los diferentes compañero/as | X | ||||
El grupo ha sido activo y todos sus miembros se han involucrado | X | ||||
Decisiones | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
El grupo ha tomado decisiones consensuadas | X | ||||
El grupo ha debatido | X | ||||
El grupo ha facilitado la participación de todos y cada uno de sus miembros | X | ||||
Construcción de significado | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
El grupo ha adquirido conocimientos avanzados en la materia | X | ||||
El grupo ha aportado saberes, y experiencias (retroalimentación) | X | ||||
El grupo ha analizado y aportado conclusiones en el trabajo de cada uno de sus miembros | X | ||||
El grupo ha compartido materiales | X | ||||
El grupo ha resuelto dudas/conflictos | X | ||||
El grupo ha detectado y promovido los cambios necesarios para la mejora del proyecto | X | ||||
Relaciones psicosociales | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
El grupo ha promovido el clima de confianza | X | ||||
El grupo ha desarrollado una escucha/lectura activa | X | ||||
El grupo ha facilitado el trabajo de todos sus miembros | X | ||||
El grupo ha mantenido una comunicación abierta | X | ||||
Considero que el trabajo de análisis de los distintos gestores de contenidos así como la elección de los gestores que se han analizado, la evaluación de dichos gestores (observaciones, chat, publicaciones en el Blog y Wiki) y cambio de opiniones o aportaciones en Foros nos ha ayudado a satisfacer nuestras necesidades de aprendizaje y llevar a cabo el trabajo del grupo que en todo momento ha sido satisfactorio.
EVALUACIÓN PERSONAL
En esta comunidad de trabajo colaborativo que la hemos llamado Grupo 6 de la asignatura de Escenarios Virtuales para la Enseñanza y el Conocimiento se ha conseguido sumar los conocimientos personales logrando desde mi punto de vista un trabajo mayor y de mejor calidad que era lo que pretendíamos.
Todos hemos analizado atendiendo a una serie de criterios todas las herramientas debatiendo sobre todas ellas en los distintos hilos creados dentro del Foro general del Grupo. Hemos llegado a consensos y aportaciones, y cada uno ha llevado a cabo tanto de manera individual como grupal diferentes acciones.
Se han utilizado diferentes herramientas en nuestro espacio grupal en el Foro, en el Blog algo menos como bitácora ya que hemos utilizado más los hilos, centrándonos en tareas concretas según las fases de desarrollo del trabajo y la Wiki del grupo donde se ve reflejado todo el trabajo especificando las bases teóricas de nuestro análisis.
Algunos indicadores que considero importantes en la realización de este trabajo han sido:
Cooperación donde todos hemos compartido entendimiento mutuo sobre el tema del trabajo, aportando cada uno diferentes habilidades e información.
Todos hemos entendido que teníamos que tener éxito como equipo y eso pienso nos ha hecho más responsables, o es que todos los miembros de este equipo lo somos.
En todo momento de manera individual cada uno ha sido responsable de la tarea comentada en los chat o foros, comprendiendo todos las tareas que correspondían.
Comunicación Se ha compartido e intercambiado todo tipo de información y materiales lo que nos ha ayudado de manera eficiente a mejorar el trabajo.
Ha habido momentos de analizar conclusiones y reflexionar (como se muestra en los Chat) con el fin de lograr mejores resultados.
Trabajo en equipo Hemos desarrollado habilidades como la confianza en nuestros compañero/as, toma de decisiones y ninguna solución de conflictos porque no los ha habido.
Autoevaluación Tomamos la decisión de utilizar más la creación de hilos en el Foro del Grupo porque esto nos facilitaba tratar temas concretos con mucha más resolución, como así ha sido.
En todo momento hemos evaluado el trabajo que llevábamos realizado, identificando los posibles cambios y acciones que nos eran útiles y cuáles no.
El profesorado Nos ha supervisado cuanto ha sido necesario, mediante explicaciones y consultas (en el Foro del Grupo, chat de la asignatura y del grupo) o correo personal.
Siempre hemos tenido claro los objetivos y considero que se han logrado.
Desde aquí quiero dar las gracias a mis compañero/as por lo fácil que ha sido trabajar con ellos así como al profesorado. Ha sido una experiencia satisfactoria y aunque pensé al plantearnos este trabajo que resultaría complicado utilizando estos medios he de decir que he quedado gratamente sorprendido. Y como en el planteamiento del trabajo se pedía a modo simbólico una calificación numérica sobre 10 la calificación que puedo considerar humildemente es de un 8. Un saludo
Salvador García Valentín
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